高职院校职业素质教育学生评价探究——基于能力本位视角 |
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作者单位: | ;1.重庆城市管理职业学院 |
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摘 要: | 高职院校教育的根本任务是培养和造就一大批适应生产、管理、建设、服务第一线的专门应用型技能人才。基于能力本位,在职业素质教育评价中以学生评价为中心,以职业能力培养为核心,分析高职院校职业素质教育学生评价的特殊原则,提出确立教育评价指标,搭建职业素质教育发展平台,探索学生评价过程,从而探究基于能力本位的高职院校职业素质教育学生评价的实施方法。
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关 键 词: | 高职院校 职业素质教育 能力本位 学生评价 |
The Research of Vocational Quality Education in Higher Vocational College Students' Evaluation Based on Competency |
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