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| 教师工作压力缓解策略的研究 | |
| 作者姓名： | 范璐 |
| 作者单位： | 抚顺师范高等专科学校 辽宁抚顺113006 |
| 摘 要： | 在图象、动画软件教学中,应结合photoshopf、lash自身的特点,以创造主动的学习氛围为前提,激发学生的兴趣,通过设置实际任务,增强学生的学习主动性、积极性,开发学生的创造力,优化素质教育。本文以设置任务为中心,阐述了如何采用互动的教学模式培养高职生图象、动画软件技术的技能。 |
| 关 键 词： | 任务 互动教学 实例教学 设置情景 |
| 文章编号： | 1008-4053(2007)05-0189-02 |
| 修稿时间： | 2007-01-04 |
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