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责任编辑
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杂志ISSN号
影响游泳教学效果的心理因素及教学对策
作者姓名:
黄聪敏
向召斌
作者单位:
沈阳工业大学,辽阳校区,辽宁,辽阳,111003;沈阳工业大学,辽阳校区,辽宁,辽阳,111003
摘 要:
通过对游泳项目特点及动作形成规律分析,在教学中强调"适应教学"与营造良好教学氛,对提高游泳教学效果有着积极的指导意义.
关 键 词:
游泳教学
教学效果
教学对策
适应教学
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