搞好视听教学促进学生的语言交际能力 |
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引用本文: | 杨虹.搞好视听教学促进学生的语言交际能力[J].辽宁行政学院学报,2014(5):122-123. |
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作者姓名: | 杨虹 |
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作者单位: | 辽宁大学,辽宁沈阳110036 |
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摘 要: | 现在的大学已离不开视听教学方法,视听教学是利用现代电教手段展示给学习者一个直观、生动、声像并茂的接近真实语言交际的环境,使学习者在逼真的情景之中学习外语,是迅速提高学生听说能力较为理想的途径。只有借助好的教学方法,加强视听课堂教学的交际氛围,就能更好地促进学生的语言交际能力。
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关 键 词: | 视听教学 语言交际能力 学生 |
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