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保证教学大纲对高校教学的指导作用——关于高校如何重视本科专业课程教学大纲工作的思考
作者姓名:李红卫
作者单位:中国劳动关系学院教务处
基金项目:中国劳动关系学院2014年教育教学改革项目“新建本科院校专业课程教学大纲编写及执行现存问题及对策的研究与实践”(项目编号:JGZX1403)的研究阶段性成果
摘    要:依据对我国部分高校本科专业课程教学大纲工作的调查,目前教学大纲工作存在的问题是执行不严格,缺乏约束力,教学大纲对教学工作的指导和规范作用未能充分发挥。为解决这一问题,需要高校有关部门加强研究,提高对教学大纲工作支持的有效性,切实提高教学大纲的权威性与合法性。

关 键 词:教学大纲  权威性  合法性  课程授课计划  高校
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