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| 新时代领导干部学习教育效果提升的主要原则探论 | |
| 引用本文： | 周良发,张璐.新时代领导干部学习教育效果提升的主要原则探论[J].中共济南市委党校学报,2023(3):38-42. |
| 作者姓名： | 周良发 张璐 |
| 作者单位： | 1. 安徽理工大学马克思主义学院;2. 安徽理工大学人文社会科学学院 |
| 基金项目： | 安徽高校人文社会科学研究重点项目“智能条件下习近平新时代中国特色社会主义思想传播效能评估与优化研究”（SK2020A0201）阶段性成果； |
| 摘 要： | 提升领导干部学习教育效果是主题教育的内在要求，需遵循一定的原则，以保障学习教育能够有序有效和高质量推进。为此，要坚持刚性约束与柔性教育、显性教育与隐性教育、规则坚守与灵活变通、教育引领与自主学习、理论学习与实践体验、传统载体与数字媒介相统一原则，切实将学习教育推向纵深，为新形势下党和国家事业发展培养、选拔优秀干部。 |
| 关 键 词： | 领导干部 学习教育 效果提升 主要原则 |