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| 全面理解"八荣八耻"的内涵做社会主义荣辱观的模范践行者 | |
| 引用本文： | 许翠玲.全面理解"八荣八耻"的内涵做社会主义荣辱观的模范践行者[J].辽宁行政学院学报,2006,8(7):202-203. |
| 作者姓名： | 许翠玲 |
| 作者单位： | 滨州学院,山东,滨州,256603 |
| 摘 要： | "八荣八耻"具有鲜明的时代性、民族性和实践性,它为我们提供了知荣明耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的根本准则,是在汲取传统精华基础上的创新.知荣明耻,重在实践,教师要率先垂范,在大学生中进行知耻教育,要宣传中华优秀的传统荣辱观和一些优秀的修身养性的思想. |
| 关 键 词： | 社会主义荣辱观 传统荣辱观 知耻教育 |
| 文章编号： | 1008-4053(2006)07-0202-02 |
| 修稿时间： | 2006年5月1日 |
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