谈哲学道理在中学生责任感养成教育中的渗透

改革开放的伟大成就,孕育了大批时代的宠儿——"独生子女"。由于他们的特殊地位,家庭教育的缺失,社会的熏陶,许多"独生子女"心理脆弱,如:自私、任性、懒惰、冷漠,缺少爱心、同情心,缺少为人服务的意识,时代呼唤"责任感"。因此,学校教育责无旁贷、刻不容缓。而学校教育的主阵地——班主任德育工作正受到一系列新的挑战。本文结合本人工作实践,试图探究利用哲学道理和一定的心理学知识为班主任工作服务,以达到育人的目的。