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| 美国学校合并的经验与教训——以俄亥俄州独立学区合并为中心 | |
| 引用本文： | 吴修申.美国学校合并的经验与教训——以俄亥俄州独立学区合并为中心[J].辽宁行政学院学报,2008,10(4):143-144. |
| 作者姓名： | 吴修申 |
| 作者单位： | 阜阳师范学院,安徽,阜阳,236041 |
| 基金项目： | 本文系2006年湖北省教育科学“十一五”规划重点课题“美国中西部农村中小学布局调整;经验教训及政策启示”的其阶段性成果,项目编号2006A004. |
| 摘 要： | 美国在20世纪每个州都进行了学校合并。文章分析了美国进行学校合并的原因。对俄亥俄州的Mendon-U-nion地方学区的合并问题进行了个案分析。美国学校合并的经验教训对中国正在进行的学校布局调整有一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 学校合并 独立学区 布局调整 |
| 文章编号： | 1008-4053(2008)04-0143-02 |
| 修稿时间： | 2007年10月20 |
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