高中法治教育供给侧改革的合逻辑性分析

对于任何事物的研究都必须建立在一定的逻辑合理性基础之上,对高中进行法治教育供给侧改革不仅有利于满足自身理念创新的内发需要,而且满足对接社会需求的外在要求,具有内在与外在的双重合逻辑性。