二元结构下的义务教育弱势群体

本文以二元结构为切入点,探讨了当前义务教育中存在的教育弱势群体,并从经济发展水平、教育财政投入及学校自身环境等三方面来分析其存在的原因,最后在此基础上提出了采取改革义务教育投资体制,建立合理的义务教育经费分担机制及加强管理体制改革等措施来扶持义务教育弱势群体的建议。