教师领导行为与儿童青少年焦虑症状的关系 |
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作者姓名: | 许俊, 张笑, 赵金霞 |
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作者单位: | [1]临沂大学教育学院,山东临沂,276005; [2]西南大学心理学部,重庆,400715 |
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基金项目: | 山东省自然科学基金项目(ZR2010GQ006)经费资助 |
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摘 要: | 本研究以教师领导行为问卷和儿童焦虑量表为研究工具,对821名9-14岁儿童青少年进行测查,考察教师领导行为与儿童青少年焦虑症状的关系.结果发现:1.青少年的焦虑得分显著高于儿童,女孩的焦虑得分显著高于男孩.2.民主型教师领导模式下儿童的焦虑水平较低,专制型教师领导模式下儿童的焦虑水平较高.3.儿童对教师领导行为的期望差距越大,焦虑水平越高;青少年对教师领导行为的期望差距与其焦虑水平之间关联不显著.
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关 键 词: | 教师领导行为 焦虑症状 儿童青少年 |
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