|
|||||
|
|
| 正确把握“教”与“育”的关系——对增强部队思想政治教育效果的一点思考 | |
| 引用本文： | 刘顺平.正确把握“教”与“育”的关系——对增强部队思想政治教育效果的一点思考[J].基层政治工作研究,2009(8):15-15. |
| 作者姓名： | 刘顺平 |
| 作者单位： | 77299部队 |
| 摘 要： | 我们在工作中发现．不少基层官兵对思想政治教育存有畏惧感．正如一个战士所讲：“早知道当兵要参加那么多教育、学习那么多理论、背记那么多精神，还不如在家好好读书考大学。”战士的话一方面说明了我们的教育抓得很紧，另一方面也反映了我们的战士学得很累．而且说明了我们当前的一些教育并不得要领．19世纪德国著名教育家福禄贝尔曾以园丁修剪葡萄藤比喻教育，他说：“葡萄藤确实应当修剪，但修剪本身不会给葡萄藤带来葡萄．相反地． |
| 关 键 词： | 思想政治教育 教育效果 “教” 部队 著名教育家 基层官兵 19世纪 葡萄 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |