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| 科技人员教育管理中贯彻以人为本理念的思考 | |
| 引用本文： | 苗宝今.科技人员教育管理中贯彻以人为本理念的思考[J].西安政治学院学报,2006,19(5):94-95. |
| 作者姓名： | 苗宝今 |
| 作者单位： | 总参某部 政治协理员 |
| 摘 要： | 当前,一些教学科研单位,在对科技人员的教育管理上,还存在许多亟需解决的问题。概括地讲,主要有以下几个方面。一是对教育对象的个性特征与价值取向尊重不够。作为在社会分工中形成的一个群体,科技干部有着鲜明的区别于其他群体的人格特点,在社会联系和科技实践中也形成了独特的价值观念。比如文化层次高,专业技能强,习惯于独立思考;忧患意识浓、民主意识强,关心国内外大事,敢于发表个人意见;科技情结浓、创新思维强,注重客观规律,注重内在的、有实际作用的东西;个人价值追求执着,工作态度及作风端正务实等。这种人格特点和价值观,就要求思… |
| 关 键 词： | 教育管理 科技人员 以人为本理念 教学科研单位 |
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