|
|||||
|
|
| 个人学习理论对我国干部教育培训的启示 | |
| 引用本文： | 张忠友,韩勇.个人学习理论对我国干部教育培训的启示[J].桂海论丛,2010,26(Z1). |
| 作者姓名： | 张忠友 韩勇 |
| 作者单位： | 1. 广西自治区党校党史党建教研部 2. 广西自治区党校公共管理教研部 |
| 摘 要： | <正>《干部教育培训工作条例》颁布实施以来,各级党委和政府积极探索,全方位、多层次、多途径对领导干部进行了教育培训,大幅度提高了领导干部队伍的整体素质,有力地推动了经济社会的全面发展。但在当前干部教育培训中也存在自主性缺失、积极性不足的情况,不少干部自主培训和自我学习的意识不强,学习培训的主动性不够,学习热情减弱,从而影响了自身素质和能力的提高。当前国外相关个人学习理论对探索和构建我国"自主培训"干部教育模式, |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |