高校学生干部离职适应机制的构建——以安徽省五高校为例

文章着重思考并论述高校学生干部离职适应现状,并指出离职适应研究的理论意义。文章揭示了当前高校学生干部在离职阶段的心理特征和动态需求,准确了解了高校学生干部离职适应中遇到的不良状况,提出了构建离职适应机制的路径,并希望以此促进高校学生干部积极健康地成长。