面向21世纪的小学教师素质结构发展研究 |
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作者姓名: | 王桂英 朱天麟 |
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作者单位: | 北京教育科学研究院(王桂英),北京青年政治学院(朱天麟) |
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摘 要: | 本文是国家教育部“全国本、专科小学教育专业建设”研究项目中北京课题组的研究成果。本文集中探讨了适应未来社会和未来教育的需求,面向21世纪的小学教师的素质结构。首先分析了确定面向21世纪的小学教师素质结构的依据,邓小平教育理论,是该项目的理论依据。时代要求和教育发展大趋势是其实践依据。本文阐述了面向21世纪小学教师素质结构的7个基本特征和面向21世纪小学教师5方面的素质结构。
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关 键 词: | 21世纪 小学教师 素质结构 |
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