新课程背景下地方史在中学历史教学中的作用初探 |
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作者姓名: | 于朝晖 |
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作者单位: | 山东省即墨市龙泉中学,山东即墨,266206 |
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摘 要: | 地方史作为关于某一地域的历史沿革、历史发展、历史人物的记叙,具有浓烈的乡情色彩,可以强化学生的自豪感;知识形象丰富可感,易于学生掌握理解;是历史课程的重要补充;可以形成校本历史课程等特点。在新课程改革的背景下,在中学历史课程教学中可以通过教师主体讲授、学生主体研究、请进专家、走出去研讨考察等途径促进地方史教学的渗透,以获得最佳中学历史教学效果。
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关 键 词: | 地方史 新课程改革 中学历史教学 |
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