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| 高职艺术类专业人文素质教育课程调研现状分析 | |
| 作者姓名： | 李永红 苏谦 |
| 作者单位： | 四川文化产业职业学院,四川成都610213 |
| 基金项目： | 课题项目：此文系国家“十一五”规划教育部重点课题--“基于职业活动导向的高职教育人文素质课程的研究与实践”（编号DJA090256）子课题：“基于职业活动导向的高职院校人文素质教育课程方案研究”研究成果. |
| 摘 要： | 高职院校艺术类专业是培养艺术人才的摇篮，当代高校艺术类学生中出现了人文知识匮乏、道德观念模糊、人文精神淡薄等明显的人文素质缺失现象。因此采取有效措施改进人文教育现状势在必行，加强艺术类学生的人文素质培养已成为高职院校的一项重要课题。 |
| 关 键 词： | 高职 艺术类 人文素质教育 |
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