教育信息化2.0背景下高校排课软件发展探析

教育信息化2.0是对教育信息化1.0——《教育信息化十年发展规划》发展成就的认可和提高，如果认为教育信息化1.0是教育软件的起步、应用阶段，那么教育信息化2.0是教育软件的融合、创新阶段。随着“以学生为中心”的提出，教育信息化需助力于高校教育改革，这就对高校的课程编排提出了更高的要求。目前，高校排课软件还不能满足这一变化需求，针对这一现象需要对排课软件进行研究。