非物质文化遗产视域下的应用型本科院校艺术设计专业教学

作为优秀传统文化代表之一的非物质文化遗产，是民族历史的见证与传统文化的载体，更是民族优秀文化创新创造的重点所在。近年来，高校逐步引入了特色非物质文化遗产人才培育项目，既突显了办学特色，也进一步驱动了传统文化传播推广，实现了非物质文化遗产在高校教育领域的有效融合。为此，文章从应用型本科院校艺术设计专业教学中非物质文化遗产融合的重要性分析入手，阐述了非物质文化遗产传承视域下应用型本科院校艺术设计专业的教学改革路径，旨在通过非物质文化遗产的继承、民族传统审美的弘扬，提高当代大学生的文化自觉和文化自信，设计出更多富有民族特色的设计产品。