“互联网+BIM”背景下土建类专业课程混合式教学创新探析 |
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引用本文: | 张瑞双.“互联网+BIM”背景下土建类专业课程混合式教学创新探析[J].山西青年,2022(19):108-110. |
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作者姓名: | 张瑞双 |
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作者单位: | 西安交通工程学院 |
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摘 要: | 社会迅猛发展,科学技术实时更新,信息技术也在不断改变着各个行业,例如教育行业等。在此之前建筑行业信息化进程相比其他行业起步晚且发展缓慢,但是在信息创新变革逐渐深化的趋势下,建筑行业随着信息化发展进程进一步打造了BIM技术,推进了建筑行业的信息化变革。BIM技术也就是所谓的建筑信息模型,可集成建筑工程的设计环节、施工环节、管理环节于一体的多层面结构化数据库系统,对整个建筑领域有着不可替代的关键性促进效用。现阶段此技术的应用早已演变为建筑类行业研究热点,而BIM技术专业人才却严重匮乏,对此高校需根据实际情况积极将BIM技术与土建类专业课程教学课堂有机融合,以有效提高学生专业能力与素质,强化学生在激烈竞争中的综合竞争力。
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关 键 词: | “互联网+” BIM技术 土建类专业课程 混合式教学 创新策略 |
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