教师赴企实践助力安全工程专业课程体系优化探析

为适应社会需求、培养高质量安全工程专业人才，高职院校纷纷选派教师去企业参加实践，调研和分析安全从业人员的职业能力需求，将安全职业能力划分为安全管理能力和安全技术能力两个方面。本文从这两方面入手，分析当前存在问题，借教师赴企实践东风优化课程体系，突出职业综合能力的培养，使毕业生具备的专业知识技能有效与职业需求相适应，以培养专业素养高、业务能力好、综合实力强的应用型安全工程人才。