基于学生激励机制的考核方案研究 |
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作者姓名: | 聂晶晶 |
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作者单位: | 武汉商学院机电工程学院 |
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基金项目: | 湖北省教育科学规划课题《基于OBE理念和认知负荷理论的生成性教学设计研究》(2021GB074); |
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摘 要: | 为了提高高等教育质量,各高校老师都在努力进行课程改革,包含授课方法改革、授课设计改革以及考核方法改革。其中考核方法改革是可以对学生的学习过程产生正面激励作用的,如何科学设置合理的课程考核指标,用什么方法来确定考核指标的权重是本文研究的内容。选择层次分析法计算考核指标权重,并选择一门专业课进行具体的计算,并对不同年级学生的成绩进行了对比。今后在其他课程考核中需要用科学的方法来设置合理的考核方案,以期对学习过程产生积极正面的激励。
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关 键 词: | 考核方案 层次分析法 激励 |
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