基于文献计量法的国内慕课研究述评

新冠疫情防控期间，慕课作为大规模线上教学资源被高校广泛应用，积极推动了国内院校在线课程的建设与应用。为了准确掌握我国慕课发展现状，通过文献计量分析，对CNKI学术平台提供的文献数据进行统计，归纳梳理国内慕课领域科研现状，并介绍慕课领域科研发展的总体概览，为有关领域的科研人士提供借鉴。