传媒类自考助学“学历+技能”模式探析——以苏州大学传媒学院为例

高等教育自考助学已成为高校继续教育的重要组成部分。近年来，越来越多的高校开设了自考助学专业，而学校的教学质量、毕业生就业情况等成为社会检验高校继续教育水平的重要衡量指标。因此，加强管理机制创新，增强自考生的实践动手能力，更好对接社会需求，是增强高校继续教育质量的重要途径。本文以自考助学传媒类人才培养为目标，探索“学历+技能”的培养模式，试图提出有利于自考学生综合能力的几点建议，以期实现高校自考助学工作的良性发展。