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高职院校辅导员队伍激励机制建设的研究
作者姓名:
王佳佳
作者单位:
浙江艺术职业学院
摘 要:
在新时代下,随着高职院校的迅猛发展,高职院校辅导员队伍激励机制已无法满足辅导员队伍的发展需要,无法更好地激励辅导员前行。本文以相关激励理论为指导,通过分析辅导员队伍激励机制现状及原因,遵循激励机制构建原则,从政策激励、考评激励、薪酬激励、发展激励四方面提出激励机制建设有效途径,以构建一套科学有效的激励机制,激励辅导员工作的主动性、积极性、创新型,助力辅导员队伍专业化、职业化的发展。
关 键 词:
高职院校
辅导员
激励机制
建设
有效路径
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