教育信息化背景下设计类专业新型教学成果展示模式探索

在技术的驱动和引领之下，“AI+”即将实现各个领域的全面渗透，智慧教育正悄然开启3.0时代。伴随着语音识别、AR/VR等技术的更新和拓展，人工智能教育得到快速发展，自适应学习系统、基于虚拟现实/增强现实的场景式教育都已实现稳步落地。基于核心素养理念的提出，人才教育的培养方向转变为要能够适应终身发展和社会发展需要的品格和技能，在教育教学中充分利用人工智能实现资源共享、成果展示、自主学习，这样才能让核心素养理念实现推广发展。