积极心理学在高校《心理健康教育》课程教学中的融入与建构 |
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引用本文: | 李翠华.积极心理学在高校《心理健康教育》课程教学中的融入与建构[J].山西青年,2022(19):181-183. |
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作者姓名: | 李翠华 |
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作者单位: | 山东工艺美术学院 |
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摘 要: | 积极心理学注重从积极的角度去研究和看待人的心理,聚焦于培养人的积极特质和创建积极的情感体验,挖掘人的内在潜力,提倡个体通过发挥自身优势,实现人生的价值和意义。从积极的角度进行心理健康教育,对于培养大学生积极心理品质、全面提升心理健康水平、实现自我价值具有重要意义。将积极心理学融入大学生心理健康教育教学工作,建构积极教育模式,有助于大部分心理健康的大学生的自我提升和潜力发挥,并促进和谐校园建设。
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关 键 词: | 积极心理学 高校 心理健康教育 课程教学 建构 |
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