微课融入高职院校数学教学的策略

当前，我国已经进入信息化的时代，而在此背景下，教育信息化理念已在制定层面得到有效的应用。高职教育在此背景之下也获得了创新性的发展机遇，有力地推动了高职教育信息化的进程，受到了各方面的重视。在此背景之下，需要进一步对信息化教学模式进行有效的应用。本文对高职数学在教学过程中如何充分应用微课做了详细的分析，对微课教学在高职院校数学教学过程中所具有的应用价值进行探讨，提出了相关的应用策略，希望能够通过微课的应用，使我国高职院校数学教学工作在信息化教学层面上能够获得更加多元化的参考。