线上线下混合式教学模式中教师有效教学行为研究

伴随新时代下信息技术的高速发展和教学理念的深度革新，线上线下混合式教学模式实现了传统教学模式与现代教学方法的深度融合，可以发挥网络技术的优势提升课堂教学质量和效率。而混合式教学模式中，教师教学行为的有效性直接关系着课堂教学的成效。在简要阐述有效教学行为的基本内涵的基础上，分析线上线下混合式教学中对教师有效教学行为的现实要求和当前教师教学行为层面存在的不足，最后从创新教学理念、创设优质的线上线下教学情景、加强教师混合式教学技能培养、优化混合式教学评价机制等层面对线上线下混合式教学模式中教师有效教学行为提出优化建议，以期提升混合式教学模式的教学实效。