高职艺术人才“岗课赛证”融通培养模式的实践探索

我国职业教育的发展离不开产教融合的教育理念，它对我国职业教育的人才培养具有重大的意义。近些年来，我国高职艺术人才培养模式的发展取得了一定的成绩，为行业输送了大量的人才，并获得了社会和行业的广泛认可和好评，但还存在着较大的发展空间。文章将从全国职业教育大会提出的“岗课赛证”入手，研究“岗课赛证”融通下的政府、行业、企业和学校等方面联动的培养模式。期望为新时代高职艺术人才培养模式的改革探索提供一些参考依据。