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家庭教育法治化背景下未成年人权益保护研究——以《家庭教育促进法》为视角
作者姓名:叶菁
作者单位:湖北师范大学经济管理与法学院
基金项目:2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目之青年项目《家庭教育促进法实施背景下湖北省未成年人权益保护的现状反思及对策研究》(22Q118);
摘    要:家庭教育、学校教育与社会教育共同构成了现代教育体系的三大支柱,家庭教育法治化是当前社会发展的必然趋势。文章对《家庭教育促进法》中所渗透的未成年人的隐私权、家庭事务参与权及健康发展权进行分析,指出存在家庭内部对未成年人权利保护缺失、家庭教育服务指导体系不够完善等困境,提出应树立正确的家庭自治观、优化家庭教育司法体制,提高家庭教育指导的实操性,打通家庭教育模式下未成年人权益保护的“最后一公里”。

关 键 词:家庭教育  未成年人权益保护  法治化
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