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探索式教学方法初探
引用本文:林国基.探索式教学方法初探[J].思想政治课教学,1989(4).
作者姓名:林国基
作者单位:福建省普教教研室
摘    要:一、探索式教学方法的特征所谓探索式教学方法,顾名思义就是在教学过程中,发扬学生的探索精神,真正体现其主体作用,自始至终启动学生思维的闸门,加强思维密度,优化思维效果的一种教学方法。实行探索式教学方法,以提出问题为起点,以探索问题、解决途径为内容,以激发思维势能为动力,培养学生主动进取精神,遨游于知识的海洋,以实现思想政治课预定的目的。它有三个显著特征:1.教师传授知识的非直接性,就是教师不直接把现成知识传授给学生。否则,思维就无从受到激发,就谈不上探索了。

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