高职院校女教师主观幸福感问题研究

主观幸福感在国内外均有较多的研究,但是对于高职院校女教师这一群体,此方面研究还是一项空白。本文作者从切身体验出发,结合相关调查研究,将这一群体与其他群体、这一群体中不同人群的主观幸福感状况进行比较,分析了影响因素,并从社会、组织、个人三个层面分析了如何通过心理支持以提升这一群体主观幸福感的策略方法。