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高校贫困生心理健康教育模式的设计与实施
引用本文:许若兰.高校贫困生心理健康教育模式的设计与实施[J].中国青年政治学院学报,2001,20(2):23-26.
作者姓名:许若兰
作者单位:成都理工大学,学生处,四川,成都,610059
基金项目:本研究系四川省"九五"社科规划1999年度课题项目.
摘    要:心理测试调查显示,贫困生心理健康状况明显差于非贫困生,为此必须在人格主体意识、情绪、人际关系等方面对其进行教育,具体方法主要有开设心理讲座,团体辅导,个别辅导,心理训练等.

关 键 词:高校贫困生  心理健康  教育模式
文章编号:1002-8919(2001)02-0023-04
修稿时间:2000年7月10日

The design and implementation of educational model of impoverished collegiate students' psychological health
XU Ruo-lan.The design and implementation of educational model of impoverished collegiate students' psychological health[J].Journal of China Youth College for Political Sciences,2001,20(2):23-26.
Authors:XU Ruo-lan
Abstract:A survey with psychological tests show that the impoverished collegiate students have much poorer conditions of psychological health. For this reason, the impoverished students should receive education in subjective methods include psychological lectures, collective and individual coaching and psychological training.
Keywords:impoverished collegiate students  psychological health  educational model  
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