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重新认识传统节日文化的教育效应
引用本文:赵大进.重新认识传统节日文化的教育效应[J].学校党建与思想教育,2007(4):42-44.
作者姓名:赵大进
作者单位:湖北省枝江市实验中学 校长
摘    要:从三个事例看传统节日文化的弱化【事例一】2006年的12月22日,是农历冬至节气。在我国古代,冬至被当作一个

关 键 词:传统节日文化  教育效应  重新认识  《汉书》  天气预报  冬至  节气
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