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中美关系的认知途径分析
作者姓名:王炫
作者单位:华中师范大学政治学研究院
摘    要:21世纪的中美关系是全球最重要的双边关系之一.本文认为塑造双方的关系,可以通过层次的认知途径:身份认知一功能领域合作一战略对话,实现双方形象的清晰化和真实化来实现.

关 键 词:中美关系  认知途径  身份认知  功能领域  战略对话
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