学术行为规范与失范:价值观取向的解析——基于学术行为选择两难情景故事的实证研究 |
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作者姓名: | 杨林等 |
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作者单位: | 成都大学;北京大学; |
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基金项目: | 2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(11YJA880136) |
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摘 要: | 通过探讨从众论、相对论、利己论、目的论和义务论五种学术职业价值观对学术行为取向的影响,发现义务论价值观在负责任的研究行为、受质疑的研究行为以及学术不端行为中均得到显著性的验证;从众论价值观在负责任的学术行为中得到验证。研究结论印证了对学术行为的义务责任可能存在认知误区,但可借此对学术行为的义务性价值取向的认知,厘清学术组织的规范责任,注重学术共同体价值观与个体学术行为目标的分层整合。
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关 键 词: | 价值观 学术行为 学术规范 |
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