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| 论高校师范生培养中的情感教育 | |
| 引用本文： | 黄亚萍.论高校师范生培养中的情感教育[J].学理论,2013(5):289-290. |
| 作者姓名： | 黄亚萍 |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革中,情感、态度、价值观作为重要的教学目标之一被明确提出。情感目标的落实不同于知识与能力目标,对教师提出了更高的要求。高校师范生作为未来教师队伍的后备力量,对其进行情感教育不仅有利于个人情感素养的提高,而且有利于在教学过程中情感目标的实现。因此,对高校师范生进行情感教育具有十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 情感教育 情感素养 师范生培养 |
Emotional education in the cultivation of Normal University students |
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| Authors: | HUANG Ya-ping |
| Institution: | HUANG Ya-ping(NanJing Normal University,NanJing 210097,China) |
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