| 当代中国的儒家经典与通识教育 |
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| 引用本文： | 彭国翔.当代中国的儒家经典与通识教育[J].中共宁波市委党校学报,2011,33(1):79-82. |
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| 作者姓名： | 彭国翔 |
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| 作者单位： | 清华大学人文学院哲学系,北京,100084 |
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| 摘 要： | 儒家经典及其作为一个整体的儒家传统在当代中国的命运，经历了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这么两个阶段。当前，儒家经典对于中国人价值系统重建能否卓有成效，取决于三个方面的问题之解决：我们能否建立相应的一种通识教育体系；我们能否避免商业化以及表面的普及化带来的危害；我们能否推动儒学价值来改善现实中的弊端。
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| 关 键 词： | 儒家经典 价值系统 通识教育体系 |
Confucian Classic and General Education in Modern China |
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| Peng Guo-xiang.Confucian Classic and General Education in Modern China[J].Journal of The Party School of CPC Ningbo Municipal Committee,2011,33(1):79-82. |
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| Authors: | Peng Guo-xiang |
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| Keywords: | |
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