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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
教育能从疫情应对中收获什么
作者姓名:
狄涛
作者单位:
北京市委教育工委
摘 要:
如何推动学校教育与校外培训融合发展?如何优化协调德智体美劳?如何实现学校小课堂和社会大课堂良性互动?盼望已久的全面复学消息终于传来--8月20日,教育部明确“全面恢复教育教学秩序”。这是教育经历疫情淬炼以来第一次全面重启。面对新学期新起点,若能以疫情为镜瞄准“病灶”发力,谋划教育升级之路,或能成就更加开放、更有质量的学校教育。
关 键 词:
教育教学秩序
校外培训
小课堂
新学期
社会大课堂
优化协调
新起点
德智体美劳
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