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| 关于构建师德建设的长效机制 | |
| 引用本文： | 张玉嵩.关于构建师德建设的长效机制[J].新东方,2006(2):50-52. |
| 作者姓名： | 张玉嵩 |
| 作者单位： | 河南机电高等专科学校 |
| 摘 要： | 教师是立校之本,师德是教育之魂,没有高素质的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。怎样加强师德建设?良好师德风尚的形成,需要制度建设作保障,从机制和体制上下功夫。一方面要调整高校教育教学质量的评价标准和教师的评定标准,真正体现师德的“一票否决”,强化政策的导向作用,使高校、教师在盖大楼、引大师、讲课、搞科研、写文章的同时,自觉关注师德建设。同时,作为学校,更应该结合实际,采取积极措施,不断完善师德建设的长效机制,使师德建设有形化、制度化。一、多渠道、分层次开展师德教育毛泽东说过:“不论做什… |
| 关 键 词： | 师德建设 机制 教育教学质量 “一票否决” 评定标准 制度建设 结合实际 积极措施 教师 有形化 |
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