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从MPA教育看公共部门人力资源开发中的三对关系
作者姓名:杨正联
作者单位:复旦大学国际关系与公共事务学院博士后研究人员
摘    要:文中通过对一个MPA班级学员调查问卷材料的分析,从学员与所在单位、学员与教师、学员与社会大众这三层关系的角度,讨论当前MPA教育中存在的一系列问题,并沿人力资源开发制度化、办学集中化、教学方式信息化以及课程设置公共化和管理化等视角对这些问题的解决提出了初步的反思和展望。

关 键 词:MPA教育  公共部门  人力资源开发
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