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如何将邓小平理论课上出特色
作者姓名:陈宁
作者单位:成都体育学院,成都,610041
摘    要:充分发挥技师主体的积极性、主动性,尽可能地结合教学实际,开展教学特色的探索,有目的有重点地组织实施课内外教学,对大学中的开课教育具有重要意义.

关 键 词:时代性  实践性  理论性  结构性
文章编号:1008-6323(2001)03-0074-02
修稿时间:2001-03-07
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