泛偶像时代青少年榜样教育困境与路径

偶像作为青少年自身异化人格符号的外在表现,在资本的运作和娱乐的裹挟下,超出自身的限度,溢出到社会生活中,造就了泛偶像时代的狂欢幻象。泛偶像时代具有表征易变性,在潜移默化中形塑着青少年价值观,使其趋于娱乐化庸俗化,导致青少年对榜样教育接受度低。传统榜样弊端突出,一些不负责任的媒体宣传导致榜样教育缺乏合力,青少年榜样教育面临困境。通过把握泛偶像时代的特征,明晰榜样教育的困境,探寻泛偶像时代青少年榜样教育的出路,从而唤醒传统榜样教育的生机与活力,建构偶像—榜样的效用互补机制,最终实现青少年从自发到自觉的榜样学习模式。