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| 参与式教学法在高校思政课程中的运用——以“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”为例 | |
| 作者姓名： | 申忠玲 白贤 |
| 作者单位： | 咸阳师范学院 马克思主义学院,陕西 咸阳712000,咸阳师范学院 马克思主义学院,陕西 咸阳712000 |
| 基金项目： | 咸阳师范学院教改项目;青海省社会科学规划项目‘互联网+’条件下的青海高校马克思主义理论教育研究 |
| 摘 要： | 在“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课程中引入参与式教学,通过教师——学生——课堂——考评四个层次的设计,实现“教师为主导、学生为主体”的参与式教学模式,有助于增强思政理论课的亲和力和实效性。在此教学模式中要紧扣学生思想实际和社会发展实际,才会取得好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 参与式教学 “概论”课 实效性 |
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