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| “励志教育”激励师生共同成长 | |
| 引用本文： | 武志松.“励志教育”激励师生共同成长[J].兵团党校学报,2015(3):307-308. |
| 作者姓名： | 武志松 |
| 作者单位： | 北京市通州区宋庄镇中心小学 |
| 摘 要： | 学校文化集中体现学校办学思想,是学校精神和学校价值的折射,是引领学校发展的重要力量。在多年的教育教学实践中,我校逐步形成了"励志教育"的文化理念,以励志教育激发和唤醒学生生命自觉,使学生产生自我成长的内驱力。在过去的四年多时间里,我校在教育教学实践中不断探索、反思和完善"励志教育"文化理念,努力营造积极进取的校园文化氛围,培养学生形成良好的价值观念、道德情操、行为模式,让师生在学校文化的引领下共同进步,初 |
| 关 键 词： | 励志教育 学校办学思想 内驱力 校园文化氛围 学校精神 教学效果 孝德 行为模式 品德修养 班级文化建设 |
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