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杂志ISSN号
德国“双元制”职业教育
作者姓名:
赵艳立
作者单位:
首都师范大学教育学院
摘 要:
德国的“双元制”职业教育模式因其促进德国经济发展而备受赞誉。所谓“双元制”,就是指学生必须经过两个场所、两类性质的培训,一元是指职业学校的课堂,其主要职能是传授与职业有关的专业知识;另一元是企业,其主要职能是让学生接受技能方面的专业培训。
关 键 词:
“双元制”职业教育
德国
职业教育模式
专业培训
经济发展
职业学校
专业知识
接受技能
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