基于SPOC平台的混合式教学实践——以《过程设备设计》为例

如何将复杂重要且难理解的专业课程讲得清楚透彻,并让学生听得明白,这是专业课程教师的必修课。借助SPOC平台丰富的教学资源,以及线下讲授等优势来进行混合式教学,教师能在第一时间掌握学生的学习状况,便于及时调整教学内容和方法。基于SPOC平台的混合式教学,能够激发课堂生机活力,重新点燃学习热情,对提高教学质量非常有利。另外,突破时间、空间限制的网络学习,对加深理解和掌握专业课程知识点,提高自主学习能力,以及实现“以学为中心”的教学理念都起到非常重要的作用。